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转变观念,创新模式,提高质量——建工系12级鲁班精英班、工学交替班生产实习汇报总结

发布时间:2014-01-13 编辑:Admin 点击:[]

近几年来,建工系招生形势火爆,尤其是建筑工程技术专业,连续四年为我院招生人数最多的专业之一。学生人数激增的同时,生源的学习基础薄弱的瓶颈凸显(文科生多,低分生多)。建工系正视生源现状,积极转变教育观念,调整教育心态,积极探索和创新人才培养模式,切实提高工作的积极性、主动性、针对性和实效性,巧引点拨,分层导学,在教育教学实践中积极寻求“点石成金”之术,于2007年开始在建筑工程技术专业创建 “工学交替班”(244人才培养模式),经过6年的运行,已经获得很好的社会效应和质量回报。

2012级鲁班精英班和工学交替班即是建筑工程系从2012级新入校的335名建筑工程技术专业学生中择优选拔出70名学生组成的,这70名学生实行不同于其他班的人才培养模式,即每学期一半时间在校内强化理论学习,一半时间在校外进行实践锻炼,实践与理论教学学时超过2:1。这两个班的学生于今年5月19日结束在校理论学习后,从5月20日~10月26日到工地开展实践锻炼。经过5个月的对口实习,学习的理论知识得以验证,学生的动手能力得到了大大提升,岗位适应性增强,每位同学在获取知识的巨额回报的同时,也收获了丰富的物质回报。这两个班的学生在实习期间,最高工资为4500元/月,最低为600元/月,生均工资1424元/月,这对于大一的学生来说,在对口专业实习(施工员、测量员、实验员、资料员等)的同时,又将二年级的学费给挣回来了,减轻了家庭的负担,实现了知识与金钱的双赢局面。

2013年11月6日下午4:30——21:10,这两个班的每位学生通过自己制作的精美实习汇报ppt,向2013级建筑工程技术专业鲁班精英班的学生及工程技术教研室的老师做了一场精彩的实习汇报,将自己在工地的实习收获、感言进行了交流。建工系13位专业课老师参与了学生的实习答辩,针对学生实习过程中存在的问题客观地进行了点评。

企业大量的实习实训活动,提高了学生的学习积极性,有效地增强了学生的实践技能和就业能力。

建筑工程系 姚艳红

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